Учащиеся-надомники — это дети, которые не могут, чаще всего по медицинским показаниям, заниматься в учебном заведении. Учителя к таким детям приходят на дом.
Непосредственная участница этой истории — девочка, которая с младших классов занималась дома. Открытый и позитивный ребёнок. Девочка с юных лет эмоционально встречала учителей, которые приходили к ней на занятия, с детской непосредственностью бросаясь обнимать педагогов, что есть мочи. Ученица выросла, стала старшеклассницей, а привычка осталась.
Учителя-надомники поначалу обращали внимание в разговорах между собой на то, как бурно ребёнок проявляет свои чувства. Но относились к этому с пониманием. Девочка учится без коллектива, надо же ей как-то выплескивать эмоции. К тому же, согласитесь, далеко не все ученики так тепло встречают своего педагога, а учителю тоже нужен моральный стимул. Со временем обнимашки вошли в привычку и про них уже никто не вспоминал.
На днях потребовалось заменить одного из педагогов-надомников. Тоже, в общем-то, привычное дело для школы. На урок к девочке пошла опытная учительница, миловидная и хрупкая женщина, но конкретно с этим ребенком она раньше не занималась.
Ученица встретила педагога, как и всегда, с бурной радостью и крепкими объятиями. Урок прошел. После занятий учительница почувствовала недомогание. Потом состояние здоровья ещё больше ухудшилось. До такой степени, что пришлось обращаться к медикам. В больнице констатировали: у женщины отёк мягких тканей и... трещина ребра.
Педагог лечится, коллеги желают ей скорейшего выздоровления после такой «производственной травмы» и недоумевают, как это могло в принципе произойти. Учебные планы-тетради-журналы — все обсудили заранее, а вот подготовить коллегу к бурной встрече забыли.
к другим новостям>>
Нашли опечатку? Выделите фрагмент текста с опечаткой и нажмите Ctrl + Enter.